Institución Educativa Junín
Formamos al Niño de hoy pensando en el Hombre del mañana...".
Nuestra Institución
En esta sección conocerás quiénes somos, nuestra historia, filosofía institucional, insignias, símbolos, planta docente, gobierno escolar y comités.
📖 Historia
La institución educativa Junín surge de la fusión de las escuelas San José y Junín, oficializada el 20 de septiembre de 2002 mediante resolución de la Gobernación de Córdoba. La Escuela San José inició en 1960 bajo la dirección de Dora Suárez de Meza en la casa de Próculo Payares, trasladándose luego a diferentes lugares hasta contar con su propia sede en 1990. Durante su trayectoria tuvo varios directores y en 2002 el coordinador era Manuel de la Cruz Palacio. El Centro Educativo Junín nació en 1983 gracias a la base militar Junín y la comunidad, iniciando labores en febrero de 1984 con 250 estudiantes dirigidos por José Manuel Atencio Salgado. Inicialmente los docentes eran soldados bachilleres, pero luego el Estado asumió su nombramiento. Con la gestión de Pastor E. Álvarez Mosquera desde 1993, el plantel amplió cobertura a básica secundaria y en 2001 graduó su primera promoción. Con la fusión de 2002, la institución fortaleció su oferta, incluyendo programas como Aceleración del Aprendizaje, Bachillerato Nocturno, CLEI y Todos a Aprender. Desde 2007 se incorporaron docentes afrocolombianos para implementar Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos. En 2008 fue nombrado rector en propiedad Luis Eduardo Hernández Coronado, quien impulsó una gestión destacada, logrando inversiones superiores a 2.500 millones en infraestructura y la construcción de la sede de Chapinero, dejando la de la Esmeralda. En 2012 se abrió el bachillerato nocturno, graduando múltiples promociones. Además, el impacto del embalse de Urrá atrajo a población indígena Emberá, que hoy representa cerca del 9% de los estudiantes. Desde 2016 se cuenta con docentes bilingües Emberá Katío para preservar la lengua Eberá Bedea.
🎯 Misión
La Institución Educativa Junín de Tierralta, Córdoba, tiene como misión formar integralmente a la persona, desarrollando en ella una conciencia de diversidad étnica, cultural, investigativa y en valores, mediante un modelo pedagógico cognitivo, con enfoque socio-ambiental e Intercultural para que el niño de hoy, sea en el mañana un hombre trasformador, íntegro y dinámico.
🌟 Visión
En 2025 la institución educativa “JUNÍN” de Tierralta Córdoba será reconocida en la comunidad tierraltense por ofrecer una formación académica integral, intercultural basada en valores y en el desarrollo de competencias para que los estudiantes sean personas, productivas, con sentido de pertenencia, integras, constructoras de una cultura ambiental y de convivencia armónica.
🏫 Símbolos Institucionales
Escudo: Representa la identidad y los valores de la institución.
Bandera: Está formada por tres franjas rectangulares de igual dimensión cada una:
VERDE: Significa las reservas naturales del Alto Sinú.
BLANCA: Significa la paz que anhela la comunidad educativa Juninista.
NARANJADO: Significa la lealtad que ofrece el estudiante a la institución. Debe izarse siempre correctamente en toda celebración patriótica y en los días establecidos por la institución para conmemorar la misma.
Himno de la Institución Educativa Junín
CORO
Tierralta vive orgullosa
de tener a la escuela Junín (BIS)
Adelante estudiantes unidos
con la escuela Junín avanzar
estudiando con gran sacrificio
construirán el futuro ideal (BIS)
I
El estudio instruye a los hombres
y orienta en sentido social
practicando muy bien los valores
estudiantes debemos actuar
II
La ciencia, la cultura y el arte
florecen en nuestro plantel
formando en cada estudiante
un futuro hombre de bien
III
En sus aulas se inculca el respeto
al ambiente y la diversidad
se educa en cultura y valores
disciplina, convivencia y paz
IV
Nuestras metas serán alcanzadas
explicadas en nuestra misión
esforzándonos todos unidos
y cumpliendo con nuestra labor
V
Tierralta se siente orgullosa
de tener a la escuela Junín
dedicada a orientar a los niños
a que tengan un gran porvenir
Tierralta está orgullosa
de tener a la escuela Junín (BIS)
👥 Organigrama Institucional
Representa la estructura jerárquica de la Institución Educativa Junín.
| Nivel Jerárquico | Cargos o Miembros | Funciones Principales |
|---|---|---|
| 👨🏫 Rector | Rector de la Institución | Dirigir, orientar y coordinar todas las actividades académicas y administrativas. |
| 📋 Coordinadores | Coordinador Académico y de Convivencia | Supervisar la ejecución de los planes académicos y el cumplimiento del manual de convivencia. |
| 👩🏫 Docentes | Profesores de todas las áreas | Planear, orientar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| 🧑🎓 Estudiantes | Alumnos de los diferentes grados | Participar activamente en su formación integral y en los órganos de gobierno escolar. |
| 👨👩👧 Consejo de Padres | Representantes de cada grado | Apoyar la gestión institucional y fortalecer la comunicación con la comunidad educativa. |
| 🤝 Consejo Directivo | Rector, docentes, padres, estudiantes y egresados | Tomar decisiones administrativas y académicas de carácter general. |
| 💼 Personal Administrativo | Secretaría, tesorería, apoyo logístico | Apoyar los procesos financieros, administrativos y de gestión documental. |
| 🧹 Servicios Generales | Personal de limpieza y mantenimiento | Garantizar la limpieza, mantenimiento y orden de las instalaciones. |
| 📊 Contralor Estudiantil | Estudiante elegido democráticamente | Vigilar el uso responsable de los recursos y fomentar la transparencia. |
| 🗳️ Personero Estudiantil | Estudiante de último grado | Defender los derechos y deberes de los estudiantes ante las directivas. |
📚 Oferta Académica
🏫 Educación Regular
- Preescolar: Transición
- Básica Primaria: 1° a 5°
- Básica Secundaria: 6° a 9°
- Media Académica: 10° y 11°
🌙 Educación para Adultos (Nocturna)
- Ciclo I: Grados 6° y 7°
- Ciclo II: Grados 8° y 9°
- Ciclo IV: Grado 10°
- Ciclo V: Grado 11°
Planta Docente
Nombre Docente
Área: Matemáticas
Nombre Docente
Área: Ciencias Naturales
Nombre Docente
Área: Lengua Castellana
Gobierno Escolar
El Gobierno Escolar garantiza la participación democrática de todos los miembros de la comunidad educativa.
Comités Institucionales
📄 Documentos Institucionales
📘 PEI IE JUNÍN 2025 📗 Sistema de Evaluación Escolar (SEE) - 2025 📕 Manual de Convivencia 2025 📑 Plan Operativo Anual (POA) 2025 📊 Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) 2025🔍 Transparencia
Documentos e informes relacionados con la gestión institucional y el acceso a la información pública.
CONSULTA DE PROCESOS SECOP II
Informes 2025
🍽️ Programa de Alimentación Escolar (PAE)
Minuta PAE - Alimentación Escolar (Ejemplo Semanal)
| Día | Proteína | Acompañamiento | Fruta | Bebida |
|---|---|---|---|---|
| Lunes | Pollo guisado | Arroz blanco, ensalada de zanahoria | Banano | Jugo de mora |
| Martes | Carne molida | Puré de papa, ensalada de pepino | Manzana | Agua de panela con limón |
| Miércoles | Pescado apanado | Arroz con verduras, ensalada de repollo | Sandía | Jugo de guayaba |
| Jueves | Huevos pericos | Arepa de maíz, queso | Mandarina | Leche |
| Viernes | Lentejas con chorizo | Arroz integral, ensalada de tomate | Pera | Jugo de naranja |
📊 Resultados Saber 11
| Año | Promedio Global | Posición Regional |
|---|---|---|
| 2023 | 289 | 12 |
| 2024 | 305 | 9 |
Mejores Resultados Saber 11 - Últimos 10 años
| Año | Estudiante | Puntaje Global | Reconocimiento |
|---|---|---|---|
| 2025 | TERAN VEGA TALIANA | 365 | Mejor puntaje Institucional |
| 2025 | VELASQUEZ SANTERO DIEGO ALEJANDRO | 322 | Segundo puntaje Institucional |
| 2025 | ALVAREZ ARTUZ ANGEL DAVID | 318 | Tercer puntaje Institucional |
📞 Información de Contacto
Institución Educativa Junín
📍 Calle 10 # 34-62, Barrio La Esmeralda, Tierralta, Córdoba
📧 Correo: ee_32380700160801@hotmail.com
📱 WhatsApp: 321 532 5634